第十四章、考后分析（2/2）
作者：麻烦大了
他当然不是不乐意考重点大学，问题是能力差距太大。
事后，一科一科逐个分析，其实他465分的总成绩，已经是很接近他自己当时的极限了。
当时理科生高考是考语文、数学、物理、化学、英语、政治六科，前两科为120分满分，后面四科都是100分满分；六科合计，满分640分。
86年高考，二中理科前三名是，一班贾兰庆632分，被清华大学录取；二班孙东军608分，被天津大学录取；三班邱卫东598分，被北京理工大学录取。
高考状元很厉害，六科一共只丢掉了区区八分；也就是说，他的每一科成绩都十分接近于满分。
学霸在这里不是重点，略过不提。
先说李铁如的数学。他初中时，数学就沦为很一般，他的计算非常不过关；假设他的计算没问题，那他的数学这一科就没什么大问题，可惜他不行。
高一时，曹老师教三、四班数学，他数学还能考七八十分，还不错；高二以后，换到二班，数学老师换为了张老师。实话实说，张老师教学水平不如曹老师；于是，他的成绩下降了一些。
曹老师讲课非常棒，学生们的注意力很容易就被他牢牢抓住。
除非你的基础完全没有，那另当别论，不然你想不好好听课都不容易。
归根到底，李铁如数学高考的71分，差不多及格的分数，很难再提高。
第二说说他的物理。
他高一的物理老师是康老师，康老师相貌比曹老师差不少，但同样极其自信，讲课也是始终都热情澎湃；同学们都特别喜欢他的课。但多数同学很苦恼，喜欢是喜欢，偏偏就是听不懂！
为什么呢？主要还是因为自己基础太差了。李铁如也是，高一七八十分，高二就下降了。
高二换成了李老师教物理。说了半天，他高考物理成绩是53分，也就那样。
第三说说英语。
英语徐老师讲课，远不及曹老师、康老师，甚至也不及张老师、李老师；但他一样特别认真负责。
大部分人都不喜欢英语课。李长胜自称，如果不算英语，他前面五科总成绩能排年纪前三名；算上英语就坏了，他六科总成绩最多能排进年纪前十名。
他的英语即使连抄带蒙，最多能有三四十分。所谓的抄，就是偷看他人的答案而已。
其实他的成绩考一所重点大学毫无问题，李铁如对他一直都是仰视，觉得对方是自己望尘莫及的人物。
万没想到，李长胜却因报志愿过高，没能考取不错的大学；后来混得不怎么好。
李铁如呢，英语成绩大大出乎意料，可以算超额十多分完成任务。
第四说说政治和化学。
这两科他成绩一直不错，预期分数就不低，89分和91分，与预期分数相当。
最后是语文，是他高考唯一的大大低于预期成绩的一科；他本想要达到一百分以上的。
事后，一科一科逐个分析，其实他465分的总成绩，已经是很接近他自己当时的极限了。
当时理科生高考是考语文、数学、物理、化学、英语、政治六科，前两科为120分满分，后面四科都是100分满分；六科合计，满分640分。
86年高考，二中理科前三名是，一班贾兰庆632分，被清华大学录取；二班孙东军608分，被天津大学录取；三班邱卫东598分，被北京理工大学录取。
高考状元很厉害，六科一共只丢掉了区区八分；也就是说，他的每一科成绩都十分接近于满分。
学霸在这里不是重点，略过不提。
先说李铁如的数学。他初中时，数学就沦为很一般，他的计算非常不过关；假设他的计算没问题，那他的数学这一科就没什么大问题，可惜他不行。
高一时，曹老师教三、四班数学，他数学还能考七八十分，还不错；高二以后，换到二班，数学老师换为了张老师。实话实说，张老师教学水平不如曹老师；于是，他的成绩下降了一些。
曹老师讲课非常棒，学生们的注意力很容易就被他牢牢抓住。
除非你的基础完全没有，那另当别论，不然你想不好好听课都不容易。
归根到底，李铁如数学高考的71分，差不多及格的分数，很难再提高。
第二说说他的物理。
他高一的物理老师是康老师，康老师相貌比曹老师差不少，但同样极其自信，讲课也是始终都热情澎湃；同学们都特别喜欢他的课。但多数同学很苦恼，喜欢是喜欢，偏偏就是听不懂！
为什么呢？主要还是因为自己基础太差了。李铁如也是，高一七八十分，高二就下降了。
高二换成了李老师教物理。说了半天，他高考物理成绩是53分，也就那样。
第三说说英语。
英语徐老师讲课，远不及曹老师、康老师，甚至也不及张老师、李老师；但他一样特别认真负责。
大部分人都不喜欢英语课。李长胜自称，如果不算英语，他前面五科总成绩能排年纪前三名；算上英语就坏了，他六科总成绩最多能排进年纪前十名。
他的英语即使连抄带蒙，最多能有三四十分。所谓的抄，就是偷看他人的答案而已。
其实他的成绩考一所重点大学毫无问题，李铁如对他一直都是仰视，觉得对方是自己望尘莫及的人物。
万没想到，李长胜却因报志愿过高，没能考取不错的大学；后来混得不怎么好。
李铁如呢，英语成绩大大出乎意料，可以算超额十多分完成任务。
第四说说政治和化学。
这两科他成绩一直不错，预期分数就不低，89分和91分，与预期分数相当。
最后是语文，是他高考唯一的大大低于预期成绩的一科；他本想要达到一百分以上的。