第30章，送去早教班（2/2）
作者：颜蔓蔓
庭都被她气笑了，没工夫揍她，赶紧抱甜甜起来哄。
好在甜甜好哄，哄了几下，这才又睡着了。
这下池温庭不敢叫她了，让她睡了。
直到下午三点，橙橙也困了，打着哈欠就要睡。
她一犯困就要找熟人，困着一张小脸爬过来要池温庭抱。
“巴巴~~”
但池温庭手上抱着甜甜，且还生她的气，便哼的一声，“不抱，你是大宝宝了，自己睡吧。”
橙橙困的眼睛都快睁不开了，他还不抱自己，小奶嘴一撇，顿时“呜哇~”一声，哭鸟。
池温庭无奈，只能把甜甜抱左边，再把她抱右边。
脸上虽然没好气，大手却温柔的给拍拍。
“哼，真是上辈子欠你的。”
脚下又温柔的走几步，轻轻晃动。
不一会儿两个孩子都睡熟了。
池海翼也睡着了，就剩晋梵墨还在认真读书。
他把书本合上，看了看一手两个娃的池温庭，叹一口气，“哎，带孩子什么都做不了。”
难怪他父母总是丢下他去实验室。
原来孩子真的是累赘啊。
看来以后他还是不要生孩子好了。
免得做什么都束手束脚，还是单身万岁。
池温庭
小学霸都这么人间清醒吗？
他当初要是有这个觉悟，就不会沦为哄娃机器了。
抱着孩子回到家后，都傍晚了。
池老太太已经准备好饭菜，晚上两家人一起吃。
池老太太心情好，“如今墨墨的学校找到了，橙橙跟甜甜还有翼翼的早教班也找好了，以后你们也能轻松一点了。”
池老爷子却说，“你们也别以为孩子放早教班就解脱了，该陪他们还是得陪。”
他年轻的时候就一直把孩子带身边，不然两个孩子早就搬出去住了。
之所以这么大了还愿意跟他住，不就是跟他有感情吗？
所以他还是希望儿子们能多陪陪孩子，将来父子感情才能稳固。
池家一直都是父慈子孝的传承，可不能在这一代废掉。
池温庭跟池江河面面相视，觉得老父亲家庭观念真重。
----
到了第二天。
三个孩子要上早教班，池温庭亲自送他们过去，池老太太跟池老爷子也一起来了。
橙橙跟甜甜睡的迷迷糊糊就被送上车。
到地方后，两个小家伙还在睡。
就连翼翼也呼呼大睡。
池老太太见状，无奈道，“睡这么熟，能上课吗？”
结果到了早教班，就看到其他孩子也都是睡着送过来的。
因为父母上班，老人也上班，孩子们只能跟父母的上班时间过来。
所以这个点孩子们都还在睡着。
老师们已经见怪不怪，笑着来接他们。
一人抱一个。
池温庭跟老爷子老太太一起目送孩子进去，趴在窗户边看着，有点不放心。
池温庭更是直接走进去。
把包里的奶粉，果泥，以及磨牙饼干，还有小玩具都拿出来。
给老师介绍，“这个男孩子叫翼翼，是我侄子。这个卷头发是我小女儿，爱哭的是我大女儿。”
“我大女儿比较怕生，希望老师多点耐心哄她。”
好在甜甜好哄，哄了几下，这才又睡着了。
这下池温庭不敢叫她了，让她睡了。
直到下午三点，橙橙也困了，打着哈欠就要睡。
她一犯困就要找熟人，困着一张小脸爬过来要池温庭抱。
“巴巴~~”
但池温庭手上抱着甜甜，且还生她的气，便哼的一声，“不抱，你是大宝宝了，自己睡吧。”
橙橙困的眼睛都快睁不开了，他还不抱自己，小奶嘴一撇，顿时“呜哇~”一声，哭鸟。
池温庭无奈，只能把甜甜抱左边，再把她抱右边。
脸上虽然没好气，大手却温柔的给拍拍。
“哼，真是上辈子欠你的。”
脚下又温柔的走几步，轻轻晃动。
不一会儿两个孩子都睡熟了。
池海翼也睡着了，就剩晋梵墨还在认真读书。
他把书本合上，看了看一手两个娃的池温庭，叹一口气，“哎，带孩子什么都做不了。”
难怪他父母总是丢下他去实验室。
原来孩子真的是累赘啊。
看来以后他还是不要生孩子好了。
免得做什么都束手束脚，还是单身万岁。
池温庭
小学霸都这么人间清醒吗？
他当初要是有这个觉悟，就不会沦为哄娃机器了。
抱着孩子回到家后，都傍晚了。
池老太太已经准备好饭菜，晚上两家人一起吃。
池老太太心情好，“如今墨墨的学校找到了，橙橙跟甜甜还有翼翼的早教班也找好了，以后你们也能轻松一点了。”
池老爷子却说，“你们也别以为孩子放早教班就解脱了，该陪他们还是得陪。”
他年轻的时候就一直把孩子带身边，不然两个孩子早就搬出去住了。
之所以这么大了还愿意跟他住，不就是跟他有感情吗？
所以他还是希望儿子们能多陪陪孩子，将来父子感情才能稳固。
池家一直都是父慈子孝的传承，可不能在这一代废掉。
池温庭跟池江河面面相视，觉得老父亲家庭观念真重。
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到了第二天。
三个孩子要上早教班，池温庭亲自送他们过去，池老太太跟池老爷子也一起来了。
橙橙跟甜甜睡的迷迷糊糊就被送上车。
到地方后，两个小家伙还在睡。
就连翼翼也呼呼大睡。
池老太太见状，无奈道，“睡这么熟，能上课吗？”
结果到了早教班，就看到其他孩子也都是睡着送过来的。
因为父母上班，老人也上班，孩子们只能跟父母的上班时间过来。
所以这个点孩子们都还在睡着。
老师们已经见怪不怪，笑着来接他们。
一人抱一个。
池温庭跟老爷子老太太一起目送孩子进去，趴在窗户边看着，有点不放心。
池温庭更是直接走进去。
把包里的奶粉，果泥，以及磨牙饼干，还有小玩具都拿出来。
给老师介绍，“这个男孩子叫翼翼，是我侄子。这个卷头发是我小女儿，爱哭的是我大女儿。”
“我大女儿比较怕生，希望老师多点耐心哄她。”